高三临界生辅导调查问卷

高三临界生辅导调查问卷

问:学生该如何提高成绩?
  1. 答:让学生成绩提高的方法如下:
    1、上课认真听课。最重要的一点是上课一注意力集中,要认真听老师的解释,不懂要及时提出。
    2、课后复习练习。学习不能只拿伍停留在上课听懂就可以的状态,课后要抽出时间复习。
    3、错题本雀敏备。本子上主要记录自己写错的顷毁题目以及你认为比较好的题型。
    4、分块练习。一般的学生数学成绩差可能由于某一块比较差,可以多找些这个方面的题目多加练习。
问:2022秋季开学高校辅导员工作计划及安排(精选5篇)
  1. 答:篇一:2022秋季开学高校辅导员工作计划及安排一、工作目标:1.加强对学生心理健康教育的关注和引导,提高学生的自我调节能力;2.推进学生综合素质教育,丰富学生课余生活,提高学生综合素质;3.提高学生的学习能力和阅读能力,提升学生的学习成绩和综合素质;4.定期开展学生普及性知识教育,提高学生科学素养和创新意识;5.加强与家长的联系沟通,了解学生的家庭背景和生活情况,提高家长对学生的教育理念和方式。二、工作计划:1.加强心理健康教育,定期组织开展唯枯亏心理测试和咨询活动,开设心理健康微信公众号,提高学生自我调节能力和心理素质。2.推进学生综合素质教育,通过丰富多样的活动形式,加强学生对文艺、体育、科技等方面的认识和体验,提高学生的综合素质。3.开展学生学习能力和阅读能力的培养,通过组织学习方法讲座、提高作文水平、阅读经典名著等活动,提高学生的学习能力和文化素养。4.定期开展学生科普教育,通过组织科普知识竞赛、科技展览、科普讲座等活动,提高学生科学素养和创新意识。5.加强与家长的联系沟通,通过家长会、家校合作、家访等形式,了解学生的家庭背景和生指神活情况,提高家长对学生的教育理念和方式。三、工作安排:9月份:开学后第一周,组织学生心理健康测试,并及时对测试结果进行分析和咨询活动。败首10月份:丰富学生课余生活,组织学生社团和社团活动,提高学生的综合素质。11月份:组织学生阅读活动,提高学生的阅读能力和文化素养。12月份:开展科普知识竞赛活动,提高学生科学素养和创新意识。1月份:加强家校合作,组织家长会和家访等活动,促进家校互动,了解学生的家庭背景和生活情况。以上是本次工作计划和安排,会根据具体情况调整,确保工作目标达成。
问:临界生转化措施与方法
  1. 答:关于临界生转化措施与方法分享如下:
    转化思想。有句广告词“心有多大,舞台就有多大”,首先要树立理想、要有目标意识、竞争意识,有坚强的毅力和意志,有吃苦耐劳的精神和百折不挠的品质。
    转化方法。以教师竖衡(班主任、 任课老师)为主,依靠同学、家长、亲朋好友,转化核心是信心,手段是期望、信任、鼓励(皮格马林翁效应),关键是坚持不懈、持之以恒。
    重点是讲究方法,对有的学生要以情感人,有的学生要以理服人,有的学生要采取激将法,有的学生要采取和风细雨式方法,反复认真采取多种形式的交流沟通,先备课、后交流、情况明、效果好,以诚核枣相待,以理服人。
    要注意捕捉转化时机:当学生情绪低落时、情绪高昂时、重要活动前、大型考试后、家改纤拆庭出现变故、班级同学出现意外情况、节假日期间等等都是沟通交流的最佳时机,采取个别交流、作业书面评语、短信交流(节假日通过父母)电话沟通等多种方式和学生沟通联系,形成共鸣。
    培养良好的学习方法、习惯。任课老师结合各学科教学,指导学生手脑并用(看书不动手、听讲不动脑、读写不记忆)记、思结合,优先提问,作业分层,经常面批,个别辅导,检查效果。
    对临界生自主学习时间的指导:如何迅速完成作业;如何自主复习;如何补差补缺;如何改进方法;如何有序分配各科学习时间;如何对自己的学习效果进行检测评价。
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