问：怎样优化幼儿教师数学教学方法论文
- 答：教咐旁喊师在教学时必须依据数学知识的这些特点，选启此择有效的教育方法才能收到良好的衡野教
学效果。
幼儿对数学知识的认识和理解是不能从客体本身获得的，而是要从改变客体的动作中获得。
因此，在数学教学中必须强调让幼儿亲手操作材料，在实际的操作中探索和学习。只有寓教于生活和游戏之中，才能让幼儿获得有关数学概念的感性经验。幼儿只有在“做”的过程中，在与材料相互作用的过程中，才可能对某一数学概念属性或规律有所体验，才可能获得直接的经验。
问：各省重本线划定依据是什么？？有何意义？？
- 答：是由各个省报考人纤伍腔数和招生计划数决定的``
比如一橘虚个省有10W人高考``
而重点本科的招生计划是9000个``
那么分数从上到下排 第9000个考毁衫生的分数就是重点线 - 答：是根据这一年，全国重点大学在衫碧橘这个省的总共的招生人决定的或团～！分数从上向下排，到了那个人数在给一定的上下幅度～！
唉，没办法这就是中国的教育体慧喊系决定的 - 答：根据各个省的重点招生人数扮派。由高分向下查。到人数满了的时候，看看符合重点标准的最低分，同时结合往年的分数标携没准和辩缺纳录取实际情况制定。
- 答：按在该省的总的重点本科招生人数的一定比例确定。
比例120％,可能各省不一样。
