一、公务活动中的照片亟待收集归档（论文文献综述）
徐拥军,龙家庆[1]（2020）在《我国电子文件长期保存格式标准优化策略研究——兼与英、美、加、澳的比较分析》文中认为长期保存格式标准是电子文件格式管理的重要工具,是维护电子文件可读性的重要依据。通过梳理我国电子文件长期保存格式标准建设进展,发现存在推荐的电子文件自主格式的推广亟待提升、格式类型不够丰富、标准间衔接度不足、标准解读不够细致等四个问题。选取英国、美国、加拿大、澳大利亚电子文件长期保存格式标准/指南,总结其格式描述、标准更新、应用推广的经验,进而展开中外格式标准建设和内容表述的比较。最后提出我国电子文件长期保存标准优化策略:构建专门的格式标准,嵌入文件生命周期理念;强化标准间系统衔接,实现标准间的全面协调;分析格式标准适用环境,提高自主格式推广空间;格式标准解读尽量细致,增加格式评估板块。
陈星[2]（2020）在《《机关档案管理规定》解读 ——基于三个政策文本的比较》文中研究指明伴随着机关档案管理实践和电子政务的发展,机关档案工作原有的法规标准已难以适应当前的管理实际,修改《机关档案业务工作建设规范》和《机关档案工作条例》的呼声日益高涨,机关档案法规体系的滞后性与机关档案管理的专业性之间的矛盾激增。在社会各界的期许下,《机关档案管理规定》应运而生。《规定》自2018年10月颁布至今,已实施了一年多时间,它对于机关档案工作的科学指导不言而喻,但档案工作者对此可能存在的认识分歧与实践运用中存在的困境也值得我们密切关注。为了全面、深入的解读《规定》,领会其进步之处,文章选取《规定》《条例》《规范》为研究对象,对三个政策文本在机关档案的工作理念与原则、机关档案工作建设与保障、机关档案的管理要求三个模块的相关规定进行了对比分析。文章认为,《规定》在内容和结构设置上都有很大的进步,为机关档案工作人员提供了新时期开展机关档案工作的新思路:深化了统一领导、分级管理的工作原则;明确了机关档案工作奖励和惩处的情形;完善了机关档案工作组织机构的设置;丰富了机关档案工作的基本任务;系统设定了机关档案工作的基础设施;创新性的搭建了机关档案信息化建设的整体框架;强化了机关档案工作的经费支持;详细梳理了机关档案管理的流程及相关要求等。《规定》的颁布和实施,革新了机关档案的工作思路,需要机关档案工作人员认真领会、深入学习,并辩证性的思考其存在的待完善之处,为《规定》今后的修改提供一得之见。通过三个文本的对比研究,笔者发现《规定》仍有值得提升的空间。如《规定》条款内容庞杂,带来的结构上的衔接不当;三个文本并存的局面,给机关档案部门带来操作上的困惑;《规定》中参照标准不全,造成的操作性欠佳;《规定》中名词或标点设置的不当,导致的语义上的偏差等。针对上述问题,文章认为应从优化整体结构、调整文本设置和美化语言表述三个方面,对《规定》予以适当调整,以提升文本的严谨性和科学性,进一步提高机关档案工作的质量和效率。
李欣[3]（2020）在《职业院校档案管理工作规范化研究 ——以湖南M职业院校为例》文中指出档案管理工作是职业院校管理工作中必不可少的组成部分,在职业院校长远发展中有着不可替代、不可动摇的地位,它不仅承担着妥善保存学校档案的职责,更在开发学校档案信息资源、推动学校信息化建设、提升学校内涵发展和治理能力方面都有着非常重要的责任。随着经济社会的进步,职业院校也迎来了新的发展,致力于在教育教学质量、科研水平、人才培养质量和社会影响力等方面提升自身竞争力,经历了教职工人员不断增多、学生数量成倍增长等发展后,档案管理工作在经费投入、开发利用等方面也取得了些许成绩,但也面临着诸多问题亟待解决,它主要体现在制度不完善、责任落实不到位、信息化水平不高等方面,很大程度影响着档案管理工作的规范化水平。本论文详述了档案管理工作相关理论,阐述了职业院校档案管理工作的内容、性质、特点、基本原则及职业院校档案管理工作规范化的依据和特征等,并以湖南M职业学院为例分析了职业院校档案管理工作中存在基础设施建设不达标、档案收集工作困难、档案案卷质量不高、档案利用效率较低、档案信息化建设滞后等突出的问题,并深刻剖析了问题产生的原因主要是对档案管理工作的重视程度不够、档案管理机制不够完善、部门归档立卷制度落实不到位、档案人员队伍素质不高、档案资源开发利用力度不够等。针对职业院校档案管理工作存在的问题提出了健全档案管理机制体、提升档案保管保护水平、夯实档案基础业务、建立考核激励机制、推进档案管理信息化、打造档案数据共享服务平台等规范档案管理工作的意见与建议,提升职业院校档案管理工作的规范化水平。
潘美霖[4]（2020）在《惠安县数字档案共享服务研究》文中指出进入信息时代,“数字”建设及“共享”发展为各行各业带来新机遇新挑战,随着全社会档案意识的不断提高,公众期盼档案部门能够提供跨部门跨区域的“一站式”档案服务。如何抓住机遇,推动数字档案共享服务建设,实现数字档案共享,满足公众方便快捷获取档案信息的需求,提升档案部门公共服务水平,成为学术界和各级档案部门共同关注的一个有价值的问题。本文主要是对惠安县数字档案共享服务进行研究,引入公共产品和新公共服务理论,运用文献研究法、案例分析法、访谈法和观察法,梳理分析惠安县数字档案共享服务的现状,主要表现为多元机构提供共享服务,收集和储存丰富的数字档案资源,共享服务的方式注重以人为本,制定数字档案共享服务的规范。分析探讨了惠安县数字档案共享服务存在的问题,主要有:共享服务的主体不够集中,共享服务的内容不够全面,共享服务的方式不够便捷,共享服务的规范不够明确。在借鉴国内数字档案共享服务成功经验的基础上,提出优化的对策:一是加强组织领导,建立协调机制,为共享服务提供人财物保障,强化档案局行政职责,提高档案内容的全面性;二是完善制度建设,解决规范性问题,整合汇集数字档案,降低服务主体的分散性,实现集中利用;三是增强档案数据基础,加快档案数字化步伐,开展档案价值鉴定和解密划控,规范档案数据加工,提高共享服务的便捷性和规范性;四是建设共享服务平台,构建共享服务网络系统和综合档案馆新馆,实现数字档案网络远程和线下集中利用,外包技术服务,培养复合型人才,提供软硬件支撑;五是监督责任落实,通过树立鲜明奖惩导向、运用绩效考核工作成效和提拔重用优秀干部,推动共享服务落地落实。
邓舒音[5]（2020）在《黑龙江省县级机关数字档案管理现状调研》文中研究表明随着我国基层档案工作的广泛深入发展,数字档案建设工作变得日益迫切,已成为机关部门各级单位档案工作的重点。传统档案建设注重档案保存与整理,而数字档案这种新型载体注重档案数据平台的使用以及后续档案利用与服务。目前档案学者对数字档案建设见解颇多,研究成果丰富,但仍发现许多县级机关部门在数字档案的实际推广过程中还面临着一系列问题和挑战。本文以黑龙江省县级机关为研究对象,首先,从国家制度和相关理论出发,探讨机关数字档案管理的理论基础;然后对黑龙江省县级机关数字档案管理现状进行调研,充分掌握目前数字档案管理基础概况、技术应用情况、档案信息利用情况等;最后,系统探讨县级机关数字档案管理相应对策,以机关数字档案管理制度建设为基准,数字档案管理平台建设为架构、加强县级机关数字档案服务为目标,期望从理论和实践角度保障数字档案基础利用,推动档案信息服务,实现资源共享。
郭唯楚[6]（2019）在《中国地方电子文件管理标准研究》文中研究指明中国地方电子文件管理标准作为地方管理电子文件的主要依据,在我国电子文件管理领域产生了诸多积极影响。中国地方电子文件管理标准的制定经历了从无到有的过程。通过借鉴国际标准、自行创新,受国家和行业标准的影响,中国地方电子文件管理标准在政策的影响下逐渐发展,然而并未形成完整体系。中国地方电子文件管理标准在发展的过程中吸收了有关电子文件标准化建设的理论,取得了一系列的成绩,但仍然存在着不足之处。本文分析了我国地方电子文件标准的现状、存在的主要问题,并在此基础上,有针对性地提出多角度完善地方电子文件管理标准,缩短地方电子文件更新周期等建议。
华林,梁思思,杜仕若[7]（2019）在《基于抗战记忆完整构建的南侨机工实物档案数字资源建设研究》文中认为实物档案是南侨机工档案的重要构成部分,依托国家综合档案馆开展南侨机工实物档案数字资源建设,可完善其资源体系构建,完整留存南侨机工抗战记忆。本文分析南侨机工实物档案数字化建设意义,阐述分析滞后问题,从机制构建、资源整合与开发方面提出南侨机工数字资源建设对策。
孙峻华[8]（2019）在《基于文本质量的公文写作要素与控制研究》文中认为公文是统治阶级展现其意志、维护其利益的工具,公文的工具作用的有效发挥,有赖于公文文本的质量,而公文文本的质量则与公文写作活动密切相关。公文写作是一项发文主体们为完成机关工作目标与任务,通过撰写公文来实现政令与意图的通达而进行的行为活动,这个活动表现为一定的行为过程,整个活动实质是大大小小的主体们围绕着社会实践而进行的思维活动,是对社会实践的认识、分析、结论,并最终在尊重实践规律的基础上实现主体对社会实践的能动改造,使整个社会达到良性、有序、和谐、高效的国家与社会的治理目标。公文写作质量的高与低决定着最后的精神产品——公文文本的质量,公文文本质量的优劣则与社会管理者的目标能否实现、社会是否良性运行都密切相关,因此对公文写作活动本身的监控与评价,对其中涉及到的诸要素的分析及通过构建相关模式来体现对要素的要求是本文写作的动机,其最终的目的都是确保公文写作活动有一个高质量的文本的产生。公文写作质量控制问题的提出,即结合公文实践中出现的诸种不如人意的问题,针对公文写作活动中涉及到的相关因素进行分析,对每一个因素从实践与理论的角度进行分析,从具体的写作角度提出解决现实问题的要求与措施,最后再予以整合,使公文文本的出世便具有高质量,以利于官方政令的下达与执行,以利于社会的和谐与发展。本文分为九章,内容简要如下:第一章为绪论,其中论及本文选题的背景、国内外公文写作研究的状况、研究的内容、方法、思路、意义及目的。第二章对文本中所涉及相关概念,公文、公文写作、公文文本质量、公文写作涉及的相关要素及相关理论基础进行了界定与论述。第三章为当前公文实践领域内的问题及与公文写作间的关系,首先对公文实践进行调查研究,从三方面入手:一是对政府公文网络式跟踪调查,从网上来了解公文的基本状况;二是走访式加问卷式调查,前后两次以机关单位中从事公文写作的文秘人员为对象进行公文相关内容的问卷调查,同时与之进行关于公文活动的交流,取得第一手数据;三是参考政府机关自己对公文的调查,如2013年国土资源部组织文秘从业人员、高校专家等对国土资源部下属单位的公文进行的评估。从正反两方面观察与分析公文在实践中的效果,在肯定其作用的同时重点分析公文在实践中的不足,归纳、总结诸如“上有政策、下有对策”问题、“红头文件”问题、“朝令夕改”问题、公文过度解读问题、公文文风不良问题、“有法不依、有令不行”等写作实践及运行实践中存在的问题。第四章从公文写作角度分析公文实践中诸问题产生的原因,分别从公文写作的语境角度、公文写作的系统论角度、公文写作中矛盾论的角度、公文写作主客体统一论角度、公文写作相关规律角度等来分析问题出现的原因。第五章为原因分析与写作要素分析与控制的过渡章节,论及公文写作要素控制的原则及相关框架,为下文论证打好基础。第六章、第七章、第八章分析影响公文写作活动的诸要素,具体分析诸要素在公文写作中的作用及要求,并将诸要素与整个公文写作活动的质量高低联系起来,与公文在现实中诸种问题产生联系起来,目的即把好公文写作的关,使其活动产生的成果——文本是满足要求的成品,以避免其在实践中的问题的产生。这些要素包括了写作主体（三个主体）、收文主体、公文所揭示客体、以及文本客体（包括文种、格式、主旨、材料、结构、语言、文风）,当然还包括了诸如语境这样对公文写作有重要影响的要素。重点放在分析构成公文写作诸要素的特点要求,如何协调与控制使整个公文写作高效,从而保证所产生公文文本的高质量。第九章对论文进行了总结,提出了论文的基本观点、创新点及存在的不足以及对未来公文写作问题的研究展望。
王英玮[9]（2018）在《对《机关档案管理规定》的意义和主要内容的思考(上)》文中研究指明2018年10月11日,国家档案局李明华局长签署了国家档案局第13号令,规定"《机关档案管理规定》已经国家档案局局长办公会议审议通过,现予公布,自2019年1月1日起施行。"《机关档案管理规定》（以下简称《规定》）对加强、规范、推动当前和今后一个时期我国各级党和国家机关、人民团体（以下统称机关）的档案工作,推进机关档案的科学、规范管理,丰富国家档案资源,为各项工作提供有效服务,具有重要的现实
王卓[10]（2018）在《高校校史档案对校园文化建设作用探析 ——以山东大学为例》文中提出随着近些年来人们档案意识的逐步提高,高校档案特别是高校校史档案的重要地位和价值逐渐彰显。它能够为校园文化建设提供丰富且宝贵的信息资源,在引导价值取向,弘扬主旋律和营造积极向上的文化氛围等方面有非常独特和关键的作用,逐步成为高校校园文化建设的重要工作和内容。因此,探究高校校史档案对校园文化建设的作用以及如何开发校史档案以促进校园文化建设就变得尤为重要。本文通过文献分析法、案例分析法和调查研究法等研究方法,以山东大学作为案例并结合实际现状,分别从校园物质文化、校园精神文化和校园制度文化三个角度论述校史档案在促进校园文化建设方面的作用。在校园物质文化建设方面,高校的校园景观尤其是人文景观雕塑是校园文化传承中非常直观生动的表现形式,高校自建校以来形成的各类奖杯、奖状、奖牌、锦旗、荣誉证书等校史实物档案也是校园文化建设的重要素材。在校园制度文化建设方面,对校史档案的研究既可以促进学校相关规章制度的修订完善,也可以学习借鉴高校长期积累的有效管理经验和成功管理方法。在校园精神文明建设方面,高校校史档案能够促进学校优良校风学风的构建,提升学生整体素质;能够加强校园文化认同,提高高校整体凝聚力;能够促进高校形成良好的文化氛围,激发学生创新精神;能够传播高校文化,提升校园文化品位。正是由于对校史档案重要作用的进一步明确,需要档案工作人员有针对性地把握时代脉搏,将理论与实践研究相结合从而进行校史档案的开发利用。因此,笔者从丰富档案馆馆藏并加强校史编研、加强高校校史馆建设、重点开发校史档案中的照片档案并举办展览、加强校史档案中名人档案的开发、将校史档案与现代信息技术结合,提高用户体验,吸引受众这五个方面加以分析,重点分析山东大学在这些方面的具体做法、优点、存在的问题及改进措施,为更好地开发利用校史档案提供积极的经验借鉴和今后努力的方向指引,使校史档案开发利用工作更加贴近实际、贴近师生,为校园文化建设服务。
二、公务活动中的照片亟待收集归档（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、公务活动中的照片亟待收集归档（论文提纲范文）
（1）我国电子文件长期保存格式标准优化策略研究——兼与英、美、加、澳的比较分析（论文提纲范文）
| 一、引言 |
| 二、我国电子文件长期保存格式标准的建设进展与现存问题 |
| （一）格式标准建设的进展 |
| （二）格式标准的现存问题 |
| ⒈格式管理突出自主创新，应用推广亟待加强 |
| ⒉电子文件格式趋于专业化，但系统度有待提升 |
| ⒊电子文件类型逐渐增加，标准尚待持续跟进 |
| ⒋标准之间内容衔接不协调，部分解读或引用不细致 |
| 三、国外电子文件长期保存格式标准的特点 |
| （一）英国：按照文件类型细分格式，动态赋予PUID格式身份 |
| （二）美国：文件格式主要引用国际标准，并明确接收推荐等级 |
| （三）加拿大：与有关政策标准相衔接，综合描述格式应用环境 |
| （四）澳大利亚：逐渐向首选格式过渡，提供格式评价信息 |
| 四、中外电子文件长期保存格式标准之比较 |
| （一）标准更新与发布方面 |
| （二）标准隶属与执行方面 |
| （三）格式类型与分级方面 |
| （四）面向群体和范围方面 |
| （五）格式需求与描述方面 |
| 五、我国电子文件长期保存格式标准优化策略 |
| （一）建设专门格式标准，嵌入文件生命周期理念 |
| （二）强化标准间系统衔接，实现标准间全面协调 |
| （三）分析格式标准适用环境，提高自主格式推广空间 |
| （四）格式标准解读尽量细致，增加格式评估板块 |
| 六、结语 |
（2）《机关档案管理规定》解读 ——基于三个政策文本的比较（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景与意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 选题意义 |
| 1.2 国内研究现状述评 |
| 1.2.1 文献检索情况 |
| 1.2.2 研究内容分析 |
| 1.2.3 国内研究述评 |
| 1.3 研究思路和方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究创新点 |
| 第2章 机关档案工作理念与原则 |
| 2.1 关于机关档案的工作理念 |
| 2.1.1 关于文本的制定依据 |
| 2.1.2 关于文本的制定目的 |
| 2.1.3 关于基本概念的释义 |
| 2.2 关于机关档案工作的原则 |
| 2.2.1 机关档案工作的组织领导原则 |
| 2.2.2 机关档案的管理原则 |
| 2.2.3 机关档案工作的奖励和处罚原则 |
| 第3章 机关档案工作建设与保障 |
| 3.1 机关档案工作机构设置 |
| 3.1.1 机关档案工作机构设置的原则 |
| 3.1.2 机关档案工作机构的基本任务 |
| 3.1.2.1 基本任务涵盖内容更加丰富 |
| 3.1.2.2 基本任务实现方式更加多元 |
| 3.2 机关档案工作队伍建设 |
| 3.2.1 机关档案工作岗位的设定原则 |
| 3.2.2 机关档案工作人员的上岗要求 |
| 3.2.3 机关档案工作人员的离岗要求 |
| 3.3 机关档案工作的基础设施建设 |
| 3.4 机关档案信息化建设 |
| 3.5 机关档案工作的经费保障 |
| 第4章 机关档案管理要求 |
| 4.1 机关档案的一般规定 |
| 4.2 机关档案的形成与收集 |
| 4.3 机关档案的整理与归档 |
| 4.4 机关档案的保管与保护 |
| 4.5 机关档案的鉴定与销毁 |
| 4.6 机关档案的利用与开发 |
| 4.7 机关档案的统计与移交 |
| 第5章 关于《规定》修订完善的思考 |
| 5.1 优化结构,增强《规定》的逻辑性和条理性 |
| 5.2 调整文本,强化《规定》的指导性和操作性 |
| 5.3 美化语言,提升《规定》的规范性和严谨性 |
| 第6章 结论与启示 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 |
（3）职业院校档案管理工作规范化研究 ——以湖南M职业院校为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 选题背景与研究意义 |
| 一、选题背景 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 国内外研究现状 |
| 一、国内研究现状 |
| 二、国外研究现状 |
| 三、国内外研究现状述评 |
| 第三节 研究思路与方法 |
| 一、研究思路 |
| 二、研究方法 |
| 第四节 核心概念界定 |
| 一、职业院校档案 |
| 二、档案管理工作规范化 |
| 第二章 职业院校档案管理工作概述及理论依据 |
| 第一节 职业院校档案管理工作的理论基础 |
| 一、来源原则理论 |
| 二、科学管理理论 |
| 第二节 职业院校档案管理工作概述 |
| 一、职业院校档案管理工作的内容 |
| 二、职业院校档案管理工作的性质 |
| 三、职业院校档案管理工作的特点 |
| 四、职业院校档案管理工作的要求 |
| 第三节 职业院校档案管理工作规范化的特征与依据 |
| 一、职业院校档案管理工作规范化的特征 |
| 二、职业院校档案管理工作规范化的依据 |
| 第三章 职业院校档案管理工作现状及存在的问题 |
| 第一节 湖南M职业学院档案管理工作现状 |
| 一、档案机构设置情况 |
| 二、室藏档案类别及数量 |
| 三、档案人员队伍建设 |
| 四、档案管理工作取得成效 |
| 第二节 湖南M职业学院档案管理工作存在的问题 |
| 一、档案保管设施建设落后 |
| 二、档案收集工作较困难 |
| 三、档案案卷整理不规范 |
| 四、档案利用效率较低 |
| 五、档案信息化建设滞后 |
| 第四章 职业院校档案管理工作存在问题的原因分析 |
| 第一节 档案管理工作重视度不高 |
| 一、院领导对档案工作的认识不够全面 |
| 二、档案机构领导责任意识不强 |
| 三、部门归档立卷制度落实不到位 |
| 第二节 档案管理机制不够健全 |
| 一、档案管理制度不够完善 |
| 二、缺乏行之有效的激励机制 |
| 第三节 档案人员队伍素质不高 |
| 一、档案人员专业素养不高 |
| 二、档案人员缺乏进取意识 |
| 三、档案队伍变动性较大 |
| 第四节 档案资源开发利用力度不够 |
| 一、对档案资源开发利用的重要性认识不足 |
| 二、档案人员的编研专业素养不够高 |
| 三、档案资源开发利用的手段落后 |
| 第五章 职业院校档案管理工作规范化建议 |
| 第一节 健全档案管理机制 |
| 一、提高档案工作重视程度 |
| 二、加强档案人员队伍建设 |
| 三、完善档案管理制度体系 |
| 四、建立档案工作考核常态制 |
| 第二节 提高档案保管保护水平 |
| 一、完善档案库房设施 |
| 二、配备档案信息化设备 |
| 第三节 重视档案基础业务建设 |
| 一、落实部门归档立卷制度 |
| 二、严格归档案卷质量 |
| 三、重视档案鉴定工作 |
| 四、优化档案室藏资源结构 |
| 五、做好档案开发利用服务 |
| 第四节 推进档案管理信息化 |
| 一、开展档案数字化工作 |
| 二、建设档案管理系统 |
| 三、打造数据资源共享服务平台 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 本人读研期间完成的研究成果 |
| 致谢 |
（4）惠安县数字档案共享服务研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景和意义 |
| 一、 研究背景 |
| 二、 研究意义 |
| 第二节 国内外研究现状综述 |
| 一、 国内研究现状 |
| 二、 国外研究现状 |
| 三、 国内外研究现状述评 |
| 第三节 主要内容与研究方法 |
| 一、 主要内容 |
| 二、 研究方法 |
| 三、 技术路线 |
| 第四节 创新之处 |
| 第二章 相关概念和基础理论 |
| 第一节 相关概念界定 |
| 一、 档案与数字档案 |
| 二、 共享服务与档案共享服务 |
| 三、 数字档案共享服务 |
| 第二节 相关基础理论 |
| 一、 公共产品理论 |
| 二、 新公共服务理论 |
| 第三章 惠安县数字档案共享服务现状 |
| 第一节 惠安县档案服务发展历程 |
| 第二节 惠安县数字档案共享服务 |
| 一、 多元机构提供共享服务 |
| 二、 收集和储存丰富的数字档案资源 |
| 三、 共享服务的方式 |
| 四、 制定数字档案共享服务的规范 |
| 第三节 惠安县数字档案共享服务的成效 |
| 一、 共享服务的档案资源不断丰富 |
| 二、 共享服务主体的服务水平不断提高 |
| 第四章 惠安县数字档案共享服务存在问题及原因分析 |
| 第一节 惠安县数字档案共享服务情况社会调查 |
| 第二节 惠安县数字档案共享服务存在的问题 |
| 一、 共享服务的主体不够集中 |
| 二、 共享服务的内容不够全面 |
| 三、 共享服务的方式不够便捷 |
| 四、 共享服务的规范不够明确 |
| 第三节 惠安县数字档案共享服务存在问题的原因分析 |
| 一、 现行档案管理模式存在弊端 |
| 二、 缺乏统一的组织领导 |
| 三、 规范和标准体系不完善 |
| 四、 缺乏夯实的数据基础 |
| 五、 缺乏有力的技术支撑 |
| 六、 缺乏有效的监督问责 |
| 第五章 国内数字档案共享服务的经验借鉴 |
| 第一节 上海市数字档案共享服务经验 |
| 第二节 宁德市数字档案共享服务经验 |
| 第三节 本文借鉴的经验 |
| 第六章 惠安县数字档案共享服务的优化对策 |
| 第一节 加强数字档案共享服务的组织领导 |
| 一、 建立共享服务协调机制 |
| 二、 提供充足的资源保障 |
| 三、 强化档案部门的职责 |
| 第二节 完善数字档案共享服务的制度建设 |
| 一、 制定地方档案工作规范性文件 |
| 二、 制定地方数字档案共享服务实施办法 |
| 第三节 增强数字档案共享服务的数据基础 |
| 一、 加快档案数字化步伐 |
| 二、 开展档案价值鉴定和解密划控 |
| 三、 规范档案数据加工 |
| 第四节 建设数字档案共享服务平台 |
| 一、 建设共享服务网络系统 |
| 二、 建设共享服务的综合档案馆新馆 |
| 三、 引入社会力量外包技术服务 |
| 四、 培育复合型专业人才 |
| 第五节 监督数字档案共享服务的责任落实 |
| 一、 树立鲜明奖惩导向 |
| 二、 运用绩效考核工作成效 |
| 三、 提拔重用优秀干部 |
| 结论和展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
| 附录 A 访谈提纲 |
| 个人简历、在学期间发表的论文与研究成果 |
（5）黑龙江省县级机关数字档案管理现状调研（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题目的及意义 |
| (一)选题目的 |
| (二)选题的理论意义 |
| (三)选题的实践意义 |
| 二、国内外研究现状 |
| (一)国内研究现状 |
| (二)国外研究现状 |
| 三、课题结构安排及研究方法 |
| (一)课题结构安排 |
| (二)研究方法 |
| 四、课题研究重点、难点及创新点 |
| (一)课题研究重点、难点 |
| (二)课题研究创新点 |
| 第一章 机关数字档案管理概述 |
| 第一节 机关数字档案管理对象 |
| 一、机关档案的类别 |
| 二、机关数字档案构成 |
| 第二节 机关数字档案管理工作内容 |
| 一、机关数字档案建设 |
| 二、机关数字档案维护 |
| 三、机关数字档案服务 |
| 第三节 机关数字档案管理机构及管理制度 |
| 一、机关数字档案管理机构 |
| 二、机关数字档案管理制度建设 |
| 本章小结 |
| 第二章 县级机关数字档案管理现状调研 |
| 第一节 数字档案管理现状调研说明 |
| 一、调研方法 |
| 二、调研范围及具体对象 |
| 三、调查问卷相关情况 |
| 第二节 数字档案管理现状调研结果分析 |
| 一、调研结果分析 |
| 二、县级机关数字档案管理存在的不足 |
| 本章小结 |
| 第三章 完善县级机关数字档案管理对策 |
| 第一节 加强县级机关数字档案管理制度建设 |
| 一、数字档案管理人员制度 |
| 二、数字档案归档制度 |
| 三、数字档案保存、保密制度 |
| 四、数字档案利用制度 |
| 第二节 加强县级机关数字档案管理平台建设 |
| 一、县级机关数字档案管理平台选择 |
| 二、县级机关数字档案管理平台应用 |
| 第三节 加强县级机关数字档案服务 |
| 一、以需求为导向 |
| 二、实现远程利用 |
| 三、丰富服务内容 |
| 本章小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 机关数字档案建设情况调查 |
| 攻读学位期间发表论文 |
（6）中国地方电子文件管理标准研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题背景 |
| 二、选题意义 |
| 三、国内外地方电子文件管理标准研究综述 |
| 四、研究思路、方法以及创新点 |
| 第一章 地方电子文件管理标准制定的背景 |
| 第一节 我国电子文件管理标准的发展 |
| 一、标准化工作不断完善和发展 |
| 二、近年来电子文件归档发展下的电子文件探索 |
| 三、我国电子文件管理标准逐渐完善与发展 |
| 第二节 ISO标准研制的积极影响 |
| 一、管理体系标准构成与结构关系 |
| 二、管理体系标准研究进展 |
| 三、标准全球化与本土化应用研究进展 |
| 第二章 中国地方电子文件管理标准制定的现状 |
| 第一节 东北、华北、西北地区地方标准建设现状 |
| 一、东北地区 |
| 二、华北地区 |
| 三、西北地区 |
| 第二节 华东、华中地区地方标准建设现状 |
| 一、华东地区 |
| 二、华中地区 |
| 第三节 华南、西南地区地方标准梳理 |
| 一、华南地区 |
| 二、西南地区 |
| 第三章 中国地方电子文件管理标准的内容研究 |
| 第一节 中国地方电子文件管理标准内容 |
| 一、中国地方电子文件管理标准内容的分类 |
| 二、中国地方电子文件管理标准在内容上的差异 |
| 第二节 不同类型地方标准内容的差异 |
| 一、地方文书类电子文件管理标准 |
| 二、地方行业电子文件管理标准 |
| 三、地方政府服务平台电子文件管理标准 |
| 第三节 地方标准与国家标准内容的比较 |
| 一、地方标准与国家标准的比较 |
| 二、地方标准与行业标准的比较 |
| 第四章 中国地方电子文件管理标准的主要特点 |
| 第一节 全面覆盖重点突出 |
| 一、电子文件管理各环节逐步覆盖 |
| 二、归档、移交、管理类标准较多 |
| 第二节 自下而上影响国家电子文件管理标准 |
| 一、影响电子文件管理系统功能需求方面总体标准 |
| 二、影响电子文件元数据标准规范 |
| 第三节 地方标准的差异性 |
| 一、地方标准主体的差异 |
| 二、地方标准技术的差异 |
| 三、地方标准动向的差异 |
| 第五章 中国地方电子文件管理标准存在的问题和对策 |
| 第一节 中国地方电子文件管理标准存在的问题 |
| 一、尚未形成标准公示规范 |
| 二、标准并未形成完善的体系 |
| 三、标准可持续性不足 |
| 四、标准制定速度较慢 |
| 五、地区间标准发展程度差异大 |
| 六、各地标准可操作性弱 |
| 第二节 中国地方电子文件管理标准建设对策分析 |
| 一、制定网站公示规范和相关法规 |
| 二、多角度完善地方电子文件管理标准 |
| 三、缩短地方电子文件管理标准的更新周期 |
| 四、提高地方标准制定速度 |
| 五、协调顶层结构 |
| 六、完善各地标准实施指南 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（7）基于抗战记忆完整构建的南侨机工实物档案数字资源建设研究（论文提纲范文）
| 一、资源建设意义 |
| （一）完整构建南侨机工档案资源 |
| （二）完整构建南侨机工抗战记忆 |
| 二、亟待解决问题 |
| （一）理论支撑问题 |
| （二）资源分散问题 |
| （三）规范管理问题 |
| 三、建设对策建议 |
| （一）构建共建机制，协调资源协同建设 |
| （二）依托标准规范，开展资源整合建设 |
| 1. 散存性实物档案征集。 |
| 2. 实物档案数字化建设。 |
| 3. 资源汇总构建数据库。 |
| （三）数字资源开发，弘扬爱国主义精神 |
| 1. 专业网站开发。 |
| 2. 新媒体传播开发。 |
| 3. 数字资源深度开发。 |
（8）基于文本质量的公文写作要素与控制研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 研究目的 |
| 1.4 国内外研究述评 |
| 1.4.1 国内研究述评 |
| 1.4.2 国外研究现状 |
| 1.5 研究内容 |
| 1.6 研究方法 |
| 1.7 研究思路 |
| 第2章 相关概念与理论基础 |
| 2.1 相关概念 |
| 2.1.1 公文 |
| 2.1.2 公文写作 |
| 2.1.3 公文写作要素 |
| 2.1.4 公文文本质量 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.3 小结 |
| 第3章 公文实践中的问题与公文文本质量的关系 |
| 3.1 公文实践状况调查 |
| 3.1.1 调查方案 |
| 3.1.2 调查实施 |
| 3.1.3 调查结论 |
| 3.2 从公文质量角度看公文实践中的问题 |
| 3.2.1 “上有政策、下有对策” |
| 3.2.2 “朝令夕改” |
| 3.2.3 “有法不依、有令不行” |
| 3.2.4 文件过度解读 |
| 3.2.5 “红头文件 |
| 3.2.6 公文文风不良 |
| 3.3 小结 |
| 第4章 从公文写作角度看公文实践中诸多问题产生原因 |
| 4.1 从公文写作系统论看当代公文问题产生之原因 |
| 4.1.1 从文本系统角度看公文写作实践问题 |
| 4.1.2 从发文系统角度看公文实践中问题存在之原因 |
| 4.2 从公文写作主客体统一论看当代公文问题产生之原因 |
| 4.2.1 在公文写作语用活动中主客体的对立表现 |
| 4.2.2 主客体对立的解决之道即主客体的统一 |
| 4.3 从公文写作矛盾论看当代公文问题产生之原因 |
| 4.3.1 理论与实践的矛盾 |
| 4.3.2 主体与客体的矛盾 |
| 4.4 从公文写作语境论看当代公文问题产生之原因 |
| 4.4.1 忽视社会大环境造成的语用失误 |
| 4.4.2 忽视情景语境导致语用失误 |
| 4.4.3 忽视篇内语境导致语用失误 |
| 4.4.4 忽视话语范围导致语用失误 |
| 4.5 从公文写作规律论看公文问题产生之原因 |
| 4.5.1 从定向性规律看 |
| 4.5.2 从转化性规律看 |
| 4.5.3 从实践性规律看 |
| 4.5.4 从创新性规律看 |
| 4.5.5 从历时性与共时性规律看 |
| 4.5.6 从对立统一规律看 |
| 4.6 小结 |
| 第5章 公文写作要素控制的原则与框架 |
| 5.1 公文写作要素控制的原则 |
| 5.2 公文写作要素控制的框架 |
| 5.3 小结 |
| 第6章 公文写作的主体要素分析及控制 |
| 6.1 写作主体 |
| 6.1.1 “大主体”(发文机关) |
| 6.1.2 “中主体”(领导或领导群体) |
| 6.1.3 “小主体”(文秘写作人员) |
| 6.2 收文主体 |
| 6.2.1 收文主体的特点 |
| 6.2.2 收文主体的公文写作理念 |
| 6.2.3 收文主体在公文写作中的控制措施 |
| 6.3 小结 |
| 第7章 公文写作的客体要素分析及控制 |
| 7.1 揭示客体 |
| 7.1.1 公文所揭示的客体的作用 |
| 7.1.2 作为文本所揭示的客体的条件 |
| 7.1.3 作为文本已揭示对象的控制 |
| 7.2 公文文本客体 |
| 7.2.1 公文文种 |
| 7.2.2 公文格式 |
| 7.2.3 公文主旨 |
| 7.2.4 公文材料 |
| 7.2.5 公文结构 |
| 7.2.6 公文语言 |
| 7.2.7公文文风 |
| 7.3 小结 |
| 第8章 公文写作的语境要素分析及控制 |
| 8.1 语境概述 |
| 8.2 公文写作语境的类别 |
| 8.3 语境对公文写作的制约 |
| 8.4 公文语境失误的控制措施 |
| 8.4.1 篇内语境语用失误之对策 |
| 8.4.2 情景语境语用失误对策 |
| 8.4.3 话语范围导致语用失误之对策 |
| 8.4.4 忽视社会大环境造成的语用失误之对策 |
| 8.5 小结 |
| 第9章 研究总结与展望 |
| 9.1 研究贡献与创新点 |
| 9.1.1 主要观点 |
| 9.1.2 创新之处 |
| 9.1.3 本文的不足之处 |
| 9.2 研究展望 |
| 附录: 公文写作调查问卷 |
| 博士学位期间科研成果清单 |
| 致谢 |
（9）对《机关档案管理规定》的意义和主要内容的思考(上)（论文提纲范文）
| 一、《规定》的意义和价值 |
| 二、《规定》的主要内容 |
| (一) 明确了机关档案工作的目的、机关档案和机 |
| (二) 明确了机关档案工作的机制建设、机构设置、人员配置、基本任务 |
| (三) 明确了机关档案工作的基础设施设备的配置要求 |
| (四) 明确了开展机关档案业务管理的各项规范要求 |
| 1. 机关档案管理的一般规定 |
| 2. 机关档案业务工作的内容和行为规范 |
（10）高校校史档案对校园文化建设作用探析 ——以山东大学为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRCT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究综述 |
| 1.3 研究意义 |
| 1.4 研究方法 |
| 1.5 创新点及不足 |
| 2 校史档案与高校校园文化概述 |
| 2.1 概念界定 |
| 2.1.1 校史档案 |
| 2.1.2 校园文化 |
| 2.2 校史档案的特点 |
| 2.3 校园文化的类别及其特点 |
| 2.3.1 校园文化的类别 |
| 2.3.2 校园文化的特点 |
| 2.4 高校校史档案与校园文化的关系 |
| 2.4.1 校史档案是校园文化的重要载体 |
| 2.4.2 校史档案是校园文化建设的重要依据 |
| 2.4.3 校园文化建设有利于提高校史档案地位 |
| 2.4.4 校园文化建设有利于丰富校史档案内涵 |
| 3 山东大学校史的基本线索与档案馆校史档案 |
| 3.1 山东大学校史基本线索 |
| 3.2 山东大学档案馆校史档案 |
| 4 高校校史档案对校园文化建设的作用 |
| 4.1 高校校史档案对校园物质文化建设的作用 |
| 4.1.1 促进校园文化景观建设 |
| 4.1.2 校园文化建设重要素材 |
| 4.2 校史档案对校园制度文化建设的作用 |
| 4.2.1 修订完善规章制度,挖掘借鉴高校管理经验 |
| 4.2.2 山东大学堂章程对校园制度文化建设的作用 |
| 4.3 高校校史档案对校园精神文化的作用 |
| 4.3.1 构建优良校风学风,提升学生整体素质 |
| 4.3.2 促成校园文化认同,增强高校凝聚力量 |
| 4.3.3 营造良好学术氛围,激发学生创新精神 |
| 4.3.4 加快传播高校文化,提升校园文化品位 |
| 5 加强校史档案开发,促进校园文化建设 |
| 5.1 山东大学现状分析 |
| 5.1.1 收集和编研成果分析 |
| 5.1.2 校史馆现状分析 |
| 5.1.3 名人档案开发成果分析 |
| 5.1.4 校史展览现状分析 |
| 5.1.5 校史档案数字化现状分析 |
| 5.2 存在的问题及对策 |
| 5.2.1 丰富馆藏资源,加强校史编研 |
| 5.2.2 加强高校校史馆建设 |
| 5.2.3 加强名人档案开发 |
| 5.2.4 利用照片档案,举办校史展览 |
| 5.2.5 运用信息技术,提高用户体验 |
| 6 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表学术论文目录 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
四、公务活动中的照片亟待收集归档（论文参考文献）
- [1]我国电子文件长期保存格式标准优化策略研究——兼与英、美、加、澳的比较分析[J]. 徐拥军,龙家庆. 电子政务, 2020(08)
- [2]《机关档案管理规定》解读 ——基于三个政策文本的比较[D]. 陈星. 湘潭大学, 2020(02)
- [3]职业院校档案管理工作规范化研究 ——以湖南M职业院校为例[D]. 李欣. 湖南师范大学, 2020(01)
- [4]惠安县数字档案共享服务研究[D]. 潘美霖. 华侨大学, 2020(01)
- [5]黑龙江省县级机关数字档案管理现状调研[D]. 邓舒音. 黑龙江大学, 2020(04)
- [6]中国地方电子文件管理标准研究[D]. 郭唯楚. 福建师范大学, 2019
- [7]基于抗战记忆完整构建的南侨机工实物档案数字资源建设研究[J]. 华林,梁思思,杜仕若. 山西档案, 2019(04)
- [8]基于文本质量的公文写作要素与控制研究[D]. 孙峻华. 南京大学, 2019(08)
- [9]对《机关档案管理规定》的意义和主要内容的思考(上)[J]. 王英玮. 北京档案, 2018(11)
- [10]高校校史档案对校园文化建设作用探析 ——以山东大学为例[D]. 王卓. 山东大学, 2018(12)