一、如何执行“八不准”的规定（论文文献综述）
王海英[1]（2020）在《X市审计机关审计项目组长专业胜任力模型构建与培养策略研究》文中提出中央审计委员会第一次会议明确提出审计作为党和国家监督体系的重要组成部分,审计机关要努力将审计干部建设成一支信念坚定、业务精通、作风务实、清正廉洁的高素质专业化队伍。审计准则规定审计组实行审计项目组长负责制。审计项目组长在审计项目管理中处于领导核心地位,对审计项目的总体质量负责。其胜任力水平对审计项目结果的成败至关重要,甚至会影响到整个部门业务水平,因此研究提升审计项目组长胜任力的科学方法具有现实意义。论文首先综述了胜任力及胜任力模型理论,分析了国家审计工作特点和审计项目组长应该具备的胜任能力的核心要素。通过对X市审计机关审计项目组长培养和任用情况的研究,并通过行为事件访谈法,探究了审计项目组长专业胜任力的胜任力指标,详细分析其核心要素,并对具体要素进行分析,并建立审计项目组长专业胜任力框架。通过问卷调查审计人员的专业胜任力,通过数据分析得到审计项目组长专业胜任力核心要素,建立审计项目组长的胜任力模型,实证分析审计项目组长的专业胜任力现状,有针对性的提出提高胜任力的策略,探讨应当如何培养审计项目组长的胜任能力。
陈希晖[2]（2018）在《审计“八不准”的制度分析》文中进行了进一步梳理基于制度分析视角,对审计署实施的"八不准"工作纪律的制度变迁、制度意义及其局限性进行分析。分析发现审计"八不准"作为一种信号机制有利于降低交易成本,作为一种承诺机制有利于提高利益相关人对审计人员的信任,并一定程度上保障了审计人员的独立性;但作为禁令性的外在制度本身存在一定的局限,且其惩罚机制的可信度存疑。违反"八不准"的行为,很多已经违反了党纪国法,这种重复规定降低了法规的权威性。结合国家高压反腐和国家审计职业化的时代背景,建议将审计"八不准"纳入审计职业道德规范。
刘东平[3]（2017）在《构建监理企业廉洁从业有效机制》文中研究指明要实现国家对工程建设监理的目标要求,必须要做好监理企业的廉洁从业工作。监理企业做不到廉洁自律,势必影响诚信服务,危及工程质量,从而会影响到企业的生存与发展。着重阐述了廉洁从业是监理企业工作的底线和生命线;只有建立有效的廉洁从业机制才能守住底线、保住生命线的观点。
冯兴国,高军,邹锐[4]（2011）在《审计组岗位廉政风险及防控》文中研究指明防范审计组岗位廉政风险,是推进审计机关惩防体系建设,强化审计权力运行,保障审计干部健康成长,促进审计事业科学发展的重要保证,是当前审计机关面临的紧迫任务。
杨余庆[5]（2009）在《依法审计 为陇南经济社会的全面发展保驾护航》文中认为今年6月1日是新《中华人民共和国审计法》(以下简称《审计法》)修订施行三周年纪念日。日前，本报记者就审计机关的职责和权限、新《审计法》的修订和颁布施行三年来的成效、审计署新八不准的修改实施、当前及今后一段时间陇南市审计机关的工作内容及重点等有关问题，采访了陇?
高翔[6]（2009）在《对新“八不准”千万不能“把不准”》文中提出 目前,审计署在充分调研和广泛征求各方面意见的基础上,对2000年初出台的《审计署关于加强审计纪律的规定》（简称原"八不准"）的有关内容进行了修订,形成了《审计署关于加强审计纪律的八项规定》（简称新"八不准"）。新"八不准"于2009年1月1日起执行。当前,各地审计机关正在结合自身实际,认真学习并加以
袁广达[7]（2008）在《政府审计热点问题的理性分析》文中认为本文以近年来中国政府审计中曾引起社会强烈关注的五个热点方面问题进行研究,从理论上加以分析并阐述了作者的观点。研究结论表明:严格"审计八不准"是审计独立性的内在要求;"审计预告制"是审计程序透明化的有效方式;"审计买单制"是审计责任追究的一种具体实现形式;"审计风暴"不再继续的前提条件是审计法制化和常态化;"干部出国费用审计"是经济责任审计的必要内容。
杨代金[8]（2006）在《“八不准”未贯彻 审计自身查原因》文中进行了进一步梳理2000年3月经国务院领导同意，审计署制定下发了《关于加强审计纪律的规定》，提出了外出审计的“八不准”纪律，要求审计署机关及派出机构实行审计外勤费用自理，审计组和审计人员必须严格遵守“八不准”纪律。 一晃六年过去了。尽管“八不准”早已付诸文字，但是是
郄建荣[9]（2006）在《审计“八不准”实施6年执行不力》文中认为本报北京8月29日讯 记者 郄建荣 实施了6年多的审计“八不准”制度，其实并没有得到全国各省市区的参照执行。有关专家今日向记者透露说，目前，全国自省至县全部参照执行“八不准”制度的地区只有3个，而不能参照执行的原因则是财政“分灶”吃饭体制；发生审计人员猝死事件的?
王奇飞[10]（2004）在《你说,我说,他说……——审计之焦点访谈》文中认为审计机关成立20年了,如同一个人一样,正处于青年时期,她的成长环境,她的营养成分,她的成败得失,她的喜怒哀乐,她的……都是我们大家共同关心的。在这里,本刊列出20个题目,以问卷采访的形式,对一些审计人员进行了采访。现将他们的观点登载,希望能起到抛砖引玉之作用。
二、如何执行“八不准”的规定（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、如何执行“八不准”的规定（论文提纲范文）
（1）X市审计机关审计项目组长专业胜任力模型构建与培养策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 研究现状 |
| 1.3.1 国内研究现状 |
| 1.3.2 国外研究现状 |
| 1.4 研究内容及目标 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究目标 |
| 1.5 研究方法 |
| 第二章 研究的理论依据 |
| 2.1 相关概念 |
| 2.1.1 审计机关 |
| 2.1.2 审计机关职责 |
| 2.1.3 审计人员 |
| 2.1.4 审计项目 |
| 2.1.5 审计项目组长 |
| 2.1.6 审计人员职业要求 |
| 2.2 胜任力及胜任力模型 |
| 2.2.1 .胜任力的概念及特征 |
| 2.2.2 .胜任力模型的分类及类型 |
| 2.2.3 .胜任力模型常用技术和方法 |
| 第三章 X市审计机关审计项目组长胜任力现状调查分析 |
| 3.1 X市审计机关审计项目组长培养现状 |
| 3.1.1 背景 |
| 3.1.2 现状 |
| 3.2 X市审计项目组长培养存在的问题 |
| 3.3 X市审计机关审计项目组长任用现状分析 |
| 3.3.1 审计项目组长的选择任用方式 |
| 3.3.2 审计项目组长选择任用中存在问题 |
| 第四章 X市审计机关审计项目组长胜任力模型构建及分析 |
| 4.1 胜任力模型的构建思路 |
| 4.2 胜任力指标的选取和确定 |
| 4.2.1 审计项目组长岗位分析 |
| 4.2.2 审计项目组长胜任力要素的提炼 |
| 4.3 行为事件访谈法完善审计项目组长任力要素 |
| 4.3.1 编制行为事件访谈提纲 |
| 4.3.2 行为事件访谈及其结果分析 |
| 第五章 X市审计机关审计项目组长实证分析 |
| 5.1 X市审计人员专业胜任能力调查问卷设计 |
| 5.1.1 调查问卷设计 |
| 5.1.2 问卷基本情况分析 |
| 5.2 样本背景分析 |
| 5.3 因子分析 |
| 5.3.1 KMO值和Bartlett球形检验 |
| 5.3.2 因子旋转 |
| 5.4 现状分析 |
| 5.5 因子得分 |
| 5.6 职务差异分析 |
| 5.6.1 一级指标调查结果分析 |
| 5.6.2 因子所属二级指标分析 |
| 5.7 相关性分析 |
| 第六章 X市审计机关审计项目组长胜任力现状分析及对策 |
| 6.1 X市审计机关审计项目组长胜任力现状分析 |
| 6.2 X市审计机关审计项目组长胜任力培养策略 |
| 第七章 研究结论及建议 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.2 研究结论的应用及建议 |
| 7.3 本文的局限性与不足 |
| 附录 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（2）审计“八不准”的制度分析（论文提纲范文）
| 一、审计“八不准”的内涵、演变与制度定性 |
| 二、审计“八不准”存在的局限性 |
| (一) 审计“八不准”规定与有关法规、党纪重复 |
| (二) 审计“八不准”规定具有封闭性和滞后性 |
| (三) 对违反审计“八不准”规定行为的惩罚力度不够, 惩罚机制不够透明 |
| 三、对审计“八不准”规定的建议 |
（3）构建监理企业廉洁从业有效机制（论文提纲范文）
| 1 完善廉洁从业制度, 构建惩防体系 |
| 1.1 制定企业全员廉洁从业准则 |
| 1.2 建立项目廉洁从业交底制度 |
| 1.3 研究制定廉洁建设工作实施办法 |
| 1.4 研究绩效考核办法 |
| 2 压实“一岗双责”, 落实廉洁建设主体责任 |
| 3 聚焦工程施工项目管理, 加强监督检查 |
| 4 开展反腐倡廉学习警示教育, 推进作风建设 |
| 5 严格执行制度规定, 强化执纪问责 |
（4）审计组岗位廉政风险及防控（论文提纲范文）
| 一、审计组岗位的基本特征 |
| (一) 组织形式的临时性。 |
| (二) 审计执法的独立性。 |
| (三) 人员管理的自主性。 |
| (四) 工作场所的地域性。 |
| (五) 现场实施的时限性。 |
| (六) 易受干扰的客观性。 |
| 二、审计组岗位廉政风险的主要表现 |
| (一) 思想道德风险。 |
| (二) 行使职权风险。 |
| (三) 内部管理风险。 |
| (四) 外部环境风险。 |
| 三、审计组岗位廉政风险的主要原因分析 |
| (一) 人员素质参差不齐。 |
| (二) 权力运行存在“真空”。 |
| (三) 制度建设不够系统。 |
| (四) 监督主体作用缺乏。 |
| (五) 审计经费保障不足。 |
| 四、加强审计组岗位廉政风险防控的对策建议 |
| (一) 建立健全审计组岗位廉政教育机制, 增强廉政风险防控的免疫力。 |
| (二) 建立健全审计组廉政建设制度机制, 增强廉政风险防控的保障力。 |
| 1. 完善审计组廉政责任制。 |
| 2. 建立审计组临时党组织制度。 |
| 3. 制定统一组织审计项目管理办法。 |
| (三) 建立健全审计组内部管理制度机制, 增强廉政风险防控的约束力。 |
| 1. 完善审计组人员选配办法。 |
| 2. 完善审计组廉政建设各项制度。 |
| 3. 完善审计外勤经费监管办法。 |
| (四) 建立健全审计组廉政情况监督检查制度机制, 增强廉政风险防控的制衡力。 |
| 1. 认真落实监督检查制度。 |
| 2. 不断完善外部监督机制。 |
| 3. 逐步推行审计信息公开。 |
| (五) 建立健全预警防控机制, 增强廉政风险防控的处置力。 |
| (六) 建立健全廉政问责机制, 增强廉政风险防控的推进力。 |
四、如何执行“八不准”的规定（论文参考文献）
- [1]X市审计机关审计项目组长专业胜任力模型构建与培养策略研究[D]. 王海英. 云南大学, 2020(08)
- [2]审计“八不准”的制度分析[J]. 陈希晖. 会计之友, 2018(15)
- [3]构建监理企业廉洁从业有效机制[J]. 刘东平. 建设监理, 2017(10)
- [4]审计组岗位廉政风险及防控[J]. 冯兴国,高军,邹锐. 审计月刊, 2011(12)
- [5]依法审计 为陇南经济社会的全面发展保驾护航[N]. 杨余庆. 陇南日报, 2009
- [6]对新“八不准”千万不能“把不准”[J]. 高翔. 中国审计, 2009(01)
- [7]政府审计热点问题的理性分析[J]. 袁广达. 会计之友(下旬刊), 2008(06)
- [8]“八不准”未贯彻 审计自身查原因[N]. 杨代金. 财会信报, 2006
- [9]审计“八不准”实施6年执行不力[N]. 郄建荣. 法制日报, 2006
- [10]你说,我说,他说……——审计之焦点访谈[J]. 王奇飞. 中州审计, 2004(05)