问：如何推进科技类社团建设
- 答：参观科学中心、科技馆、航天中心等，观看科技影片，举行一次有关科技的辩论赛，寻找生活中的科技，科简态技创新点子大赛，向群众介绍科技，编排科技小品，对新旧科技看法的征文比赛，科技动画连连看，与科技先锋面对面，通过这一系列的活动，激拦雹源发各成员对科技的肆禅热情、增加他们的科技知识、拉近相互间的距离。
- 答：1、定期的讨论（提出新的想法）肆举
2、定期的招新（吸收新鲜血租雹尺液）弊高
3、常常实践，理论联系实际
问：中学生社团的作用和意义
- 答：只记得当时，觉得挺畏首畏尾的吧，这个不敢，那个害怕。看见那些学生会和社团宣传的那么热闹，那些学姐学长们，有的是副部，有的是部长，觉得他们好像很厉害的样子，尤其是还要搞什么面试，好像很高大上的样子。反正也不知道当时怎么想的，就去了好几个，有些面试的就是一些大二的学姐学长，所谓的副部，问一些无聊的问题，这也就算了，尤其是一些学姐，眼里一副目中无人的样子，就觉得自己是个副部，是个部长十分了不起了。后来是进了一个部门，在那里做小干事，真的是高简和名字一模一样，就只是做各种事情，说在里面学到了什么，好像也没什么东西。
后来，果断退出了，所以关于学生会和社团到底有什么存在的意义。其实这些学生会和社团只是学校的利用工具罢了，因为学校里需要办很多活动，这些活动的开展，以及一所大学是否有丰富的校园活动，这些都要依靠学生们的参与，往往都是学生会和社团去举办这些活动。当然，学校肯定是需要给这些参与的人一些好处，所以往往奖学金和荣誉证书都是那些学生会里的人的。对于那些不参与的普通学生，则是什么都没有，好处往往都是老师身边的那些红人的。如果说这是公橡盯平的梁念和话，为什么那些溜须拍马的才有各种奖励，而那些踏实本分的人却什么都没有。
有些天天混迹学生会的人，只知晓怎么去刻意和他人搞好关系，天天逃课，考试的时候，向老师献殷勤。其实这些人的才华和能力在哪里呐，对于我自己来说，我特别反感这类人，自己是个部长或是主席就觉得很了不起，高人一等吗。 - 答：中学生的社团主要是丰富了中学生的校园生活，让学生在脱离了课堂和书本的时候，可以多元化发展自己的兴趣爱好。
社团在学校里面是必不可少的，学生可以根据自己的喜好加入不同的社团，同时还可以在社团里面学到在纤毁衫课本上面学不到的东西。
社团在一定程度上促进了学校的发展，是有积极意义的。
社团可依其性质分余兄为政治性、经济性、科技、军事、外交、文化体育、健康卫生及宗教团体等；依其成员间的联系纽带分为生理、社会、精神物质以及由个体所属组织功能等方面因素结成的四类团体；亦可依其民间性程度分为官办、民办、半官办3类。
学校社团可分为综合社团和专业社团。综合性社团是素质教育的第二课堂，它提供了同学们全面发展自己的机会，比如：大学生艺术团、文学社等社团。
专业社团是第一课堂的延伸，使同学们全面了解与专业知识及学术研究的前沿动态，如英语协会、足球协会、曲艺协会等，它毁腔将为你的专业提供有益的补充。 - 答：中学生社团给学生们提供了腊迟展示和交流才能，培养兴趣爱好，自主管理弯局袭提高，丰富课余生活的空间和舞埋兄台，对学生的全面健康成长有益。
- 答：中学生社团开展也较大的意义，作用和意义主要体现在：
（一） 活跃学习氛围
对于初中生而言虽然已经步入全新的阶段，但是因其年龄相对较小，所以性格开朗且活泼好动仍旧是初中生的基本特征。初中课程相比小学而言更加系统且深入，其逻辑性和抽象性也更强一樱锋圆些，初中生长此以往学习文化知识难免觉得枯燥，甚至产生厌学的情绪，十分不基败利于教学有效性的提升。社团活动的开展可以作为文脊塌化教学的辅助，不仅可以提升学生的课余时间利用率，而且还可使得学生的课余生活更加丰富，可活跃原本相对枯燥的学习氛围，提升学生的学习积极性。
（二） 有利于初中生综合素养的提升
初中生开展社团活动时需要完成活动规划、活动策划、活动准备、活动开展、活动协调以及善后等各个环节的工作，其中又涉及非常多的小问题。初中生在对问题进行解决的同时其思维能力、动手能力、协调能力、沟通能力等都得到有效锻炼和提升，对于初中生综合素养的提升有积极作用，有利于初中生个体的全面发展，符合素质教育的基本教学观。
（三） 有利于学生发展空间的拓展
素质教育的整体背景下，各中学也纷纷加入了教学理念和教学模式的改革，随着改革的不断深入，社团活动已经发展为校园文化的关键组成部分之一，学生是校园活动的主体。初中生开展社团活动时需要对自身能力和技能进行应用，在这过程中学生的个人特长得到发挥，换言之，社团活动的开展拓展了初中生的发展空间，使其可充分发挥自身价值，对于其全面成长有十分积极的意义。
