四大名著读书报告六年级

四大名著读书报告六年级

问:求小学六年级四大名著读后感(每篇500字)急!!!!!!!!!
  1. 答:《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事.读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义.
    忠,即是对自己的祖国,对孝袭自己身边的亲人,朋友尽心竭力.宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的 ,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠.在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个‘忠‘字,但是,却很少有人能够做到一个‘义‘字.
    一个‘义‘字,包括了太多的内容.《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个‘义‘字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个‘义‘字.由此可见,一个‘义‘字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写.在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的.因为它需要有相当的勇气,甚至巧肢兄是一命换一命的决心.
    义,可以解释为正义.一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人.古往今来有多少英雄好汉,舍生取义.难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的.一个没有正义感的人,是不会理解这些的.因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了.
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问:小学六年级 四大名著(其中一本)的读后感,要快!(急用,半个小时内回答!)
  1. 答:作文网或搜索引擎搜一下(靠咐厅,一楼的,你是那个视屏教学网的托吧,我都碰到你好埋羡几回了,下次衡液隐留姓名,让管理员封你号)
问:关于小学生怎么读四大名著的调查报告
  1. 答:链接:
    小学生趣读 四大名著。《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》是我们中国,乃至全人类共有的宝贵文化遗产,在整个华人世界中有着深远的影响! 从小熟悉中国四大名著,在古典文化的智慧之海里畅游,在中国传统人文、历史、处事哲学的知识之库中翱翔,对小朋友的文化积淀起到重要作用!
    由于历史原因、语言隔阂和篇幅长度,很多小朋友无法领略到我们其中的文化精华。 为了使小朋友更喜欢,我们对原著进行了改编,除了保留了原著的精髓之外,情节更具现代化,更贴近小朋友的生活。另外,其中的人物和场景在经过精心设计后,让小朋友们既听故事,又听历史,相信可掘虚腔以给小朋友带来更大的惊喜。 本专辑内容特色: 剧本创新:对四大名著的经典故事进行多角色编辑,每个情节都有个精彩的故事。让孩子听判衫着有趣,延展有用。 录制创新:为了能让孩子更好的集中注意力倾听与理解,采用了精品演播,精品后期声效。
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    幽默西游 精彩抢先听
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    老君的呼牛琴
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  2. 答:2315-小兄宏学生趣读:四大名著【完结】.zip    
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    《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》是我们中国,乃至全人类共有的宝贵文化遗产,在整个华人世界中有着灶行深远的影响!从小熟悉中国四大名著,在古典文化的智慧之海里畅游,羡辩册在中国传统人文、历史、处事哲学的知识之库中翱翔,对小朋友的文化积淀起到重要作用!由于历史原因、语言隔阂和篇幅长度,很多小朋友无法领略到我们其中的文化精华。
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