问：小学生阅读报告怎么写
- 答：在上幼儿园时，我非常厌烦读书。直到小学二年级的一天，我做完作业正在玩，看见妈妈正在津津有味的看着《青藤屋》那本书，看到她痴迷的神态，我也试着看了一篇，看到那动人的故事，越看越想看，于是书就把我吸引住了。我第一次看书上瘾了，所以我一有空闲的时候就去看那本书，一直把它看完。
我过生日时，妈妈到书店让我挑礼物，我拿了一本《苦命的孩子》看了起来，我看了非常感动，所以我让妈妈给我买了那本书，她很高兴，表扬我长大了，爱学习了。那是我第一次向妈妈提出要买一本书，以前我总是挑选一只漂亮的钢笔或者精美的玩具……我在回家的路上，坐在自行车上仍雹顷然不停地看着那本书，回到家的时候，那本书我都快看完了。
书的故事情节把我感动的留下了眼泪，我也从中也学到了许多好词佳句，这本书也使我增强了读书的兴趣。从那以后我就养成了爱看书的好习惯，妈妈也经常给我买来一些书，我非常喜欢。通过看书，源和陆我学到了很多知识，也明白了许多道理，心棚州中的故事也渐渐多起来。有一些故事让我感动，让我懂得了人间真情，让我知道了很多很多。
书给我带来了快乐，我要继续读书。
问：小学生读书小报怎么写？
- 答：读书小报的内容写法如下：
1、人类学习的源头，人从出生到死亡学习从未间断，从哇哇学语开始慢慢通过学习了解这个世界。
2、学习的好处，学习作为一种判腔获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要坦肢的内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值信息，并最终取得成功的法宝。
3、我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它使我学到很多，的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解到更多。
4、当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜欢让我笑，错了，失败使我得到经验。学习就是艰苦的，可我乐意，因为读书就是享受，我爱读书。
5、我爱读书，因为课堂的书让我学习，让掘信衫我思考，课外的书让我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书！
问：作文:《小学生喜欢的书的调查报告》400
- 答：活动的原因 高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。我发现，现在课外书对我们的吸引力越来越小了。我们到底还要不要读课外书？我们的读书情况如何？在妈妈的带领下，我在小区中进行了调查。 二、调查内容及数据圆返分析 我根据小学生课外书阅读的实际情况及存在的问题提出了以下几个问题：橘或饥（1）你是否喜欢阅读？团念（2）你在读课外书中遇到的最大困难是什么？（3）平时读的课外全文
