问：中国古代科学家的故事
- 答：蔡伦造纸
从小蔡伦就到皇宫里去当太监，担任职位较低的职务——小黄门，后肆码来得到汉和帝的信任，被提升为中常侍，参与国家的机密大事。
他还做过管理宫廷用品的官——尚方令，监督工匠为皇室制造宝剑和其他各种器械，因而经常和工匠们接触。劳动人民裂困哪的精湛技术和创造精神，给了他很大的影响。
蔡伦看到当时大家写字不方便，竹简和木简太笨重，丝帛太贵，丝绵纸不可能大量生产，而且都存在缺点。于是，他就研究改进造纸的方法。
蔡伦总结了前人尺敬造纸的经验，带领工匠们用树皮、麻头、破布和破渔网等原料来造纸。他们先把树皮、麻头、破布和破渔网等东西剪碎或切断，放在水里浸渍一段时间，然后捣烂成浆状物，再经过蒸煮，最后在席子上摊成薄片，放在太阳底下晒干，这样就变成纸了。这种方法造出来的纸，不仅体轻质薄，很适合写字，受到了人们的欢迎。由他监制的纸被人们称为“蔡侯纸”。
问：鲁迅对红楼梦的评价
- 答："清之人情小说"---《中国小说史略》二十四章。
人情指人的感情 - 答：出自《迅全集-集外集拾遗握毕补编•<绛洞花主>小引》，鲁迅先生在讲授他亏粗的《中国小说史略》时说这句段空芹话，但《中国小说史略》上并无这句话。
- 答：1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了哗者新文学运动的基石。五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，成为“五四”新文化运动的主将。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、论文集《坟》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》等专集。其中，1921年12月发表的中篇小说《阿段歼Q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。1926年8月，因支持北京学生爱国运动，为北洋军阀 所通缉，南下到厦门大学任中文系主任。1927年1月，到当时的革命中心广州，在中山大学任教务主任。1927年10月到达上海，开始与其学生许广平同居。1929年，儿子周海婴出世。1930年起，先后参加中国自由运动大同盟、中国左翼作家联盟和中国民权保障同盟，反抗国民党 的独裁统治和政治迫害。从1927年到1936年，创作了历史小说集《故事新编》中的大部分作品和大量的杂文，收辑在《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《伪自由书》、《准风月谈》、《花握芦冲边文学》、《且介亭杂文》、《且介亭杂文二编》、《且介亭杂文末编》、《集外集》和《集外集拾遗》等专集中。
- 答：因橡裂为就鲁迅来看，无论是他的摇旗呐喊．还是略显晦涩的现代白话，在今天都已失去了工具的效用。于是．面对鲁迅的作品，孩子们顺理成章梁誉闭的疑问便是——“学习鲁迅有什么用?”要知道，如此劝和的反问，其逻辑是由我们给定的。
我尝试着引导孩子们自己解决这个疑问。在我教的三个班级中，我鼓励他们看鲁迅作品的选本，将他们以寝室为单位划分为一个个读书小组，以便随时展开讨论。我规定他们每个月都要写出读书报告，并抽取一节课的时间予以交流。在读书的过程中，我引导他们将既定的概念放置一边，面对鲁迅的文字，直接描述自己的感受。我深知转变观念的不易，但我坚信多读总比不读好。第一个月过去了，从递交上来的读书报告中，我欣喜地看到走近鲁迅的可能：刘阳从(呐喊)开始，思考作家的责任；王逾由(灯下漫笔)反省我们的奴性；戴佳妮的文章中的意象竞有了几分鲁迅的味道；贺伽贝、马越、张雯君和万迪菲努力从＜过客)中把握中期的鲁迅……
当然，面对鲁迅，更多的还是疑问。有所感悟也好，充满疑虚拿问也好，最重要的是，在阅读的过程中，孩子们和鲁迅一起开始了思考、探索。这才是阅读鲁迅的意义所在，这才是语文教学的目的所在。如果说这种思索是内在的话．那么，孩子们课堂上的表现却是外在的。到我讲授＜药)一文时，我发现他们的态度改变了，由“漫不经心”变成了“聚精会神”。当我给他们讲述我心目中的鲁迅的时候，我看到的是一双双充满渴求的眼睛，而以前，我从这些眼睛里读出的是一股令人伤心的抵触情绪。读书活动顺利地展开了，但是，要在短暂的40分钟内与学生们交换“我之鲁迅观”，显然是仓促的。这时，校领导建议我开设“鲁迅研究”课题，我欣然受命，居然尝到了“振臂一呼，应者云集”的滋味。 - 答：《唯悉租迅全集-集外集拾遗补编•<绛洞花主>小引》，鲁迅先生在讲指兆授他的《陆圆中国小说史略》时说这句话
- 答：集外集拾遗补编•<绛洞花主>小引、中国小说史略
问：怎样才能提升自己的能力？
- 答：提升自己各方面的能力的办法：提升知识素质，学习能力培养。
现代社会是知识爆炸的时代，知识就是力量、就是生产力，不学习则必将被社会所淘汰。
丰富的知识储备是我们事业成功的资本和基础，同时在观察和分析问题时才能视野开阔、思维敏捷，抓住问题的实质和关键，更好地处理相关工作。其次，我们还应重点学习专业知识。
提升能力素质。能力是一个人的知识智慧在工作中的综合体现，即完成一定活动的本领，能力素质是个人卖仿素质的核心。要把工作做优需注重培养自身四个能力：一是应变创新能力。敢于面对挑战、抓住机遇，敢想、敢干、敢变。二是交际协调能力。
保持良好心态，提升身心素质。一要注意克服不良心理影响如自卑、自大、碰孙多疑、嫉妒等心理障碍，保持宽阔的心胸，遇事能容、能忍，能泰然处之；二要培养坚强的意志，在遇到困难时能够不气馁、不灰心。做到得意不忘形、失意不失志。
要培养通权达变的熟练的人际交往能力，能够善于与上级、同事及其他人员交往，正确处理个人与上级及同事的关系；要培养处理各种矛盾、协调各种关系的能力。三是组织能力，对于自己任务能够合理安排、聚集人力高效率的完成。
四是预测和决断能力。要培养全局观念做到深谋远虑，防止目光短浅，能预测事物发展的趋势；要培养自己的决中吵纤断能力，面对错综复杂、紧迫突发事件能够采取果断措施，解决问题。 - 答：如何提升就是多去学习、阅读，锻炼。体力方面锻炼需要制定作息和锻炼计划，制定计划之后主要是坚持，不能说说而已
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2/6 看书。看书是学习的方式之一，也是最能够达到学习大漏知目的方式。书太搜塌多了，不可能全部都看，所以，挑选适合自己的，选那些关于自己工作、专业的书籍来看。取其精华，看书的目的是学习，而不是消耗时间，所以看书要有效率。
3/6 谈吐。语言是有魅力的，提升自己的说话能力，沟通能力，提升自己的幽默感，谈吐水平。这样可以让我们更加容易处理好人际关系，能够做好工作。能够结交更多的朋友。优雅的谈吐也是能力的展现。
4/6 人格。生活工作之中我们会遇到各种各样的人，遇到各种各样的事情，成熟稳重，遇事冷静，沉着思考。这些都是需要培养的，如果能够做到这些，个人的能滚消力也就提升很多了。
5/6 人际很重要。要学会为人处世，提升自己处理人际关系的能力。见什么人说什么话，学会与讨厌的人相处，懂得如何搭讪陌生人，如何处理好同事之间的关系等等。
6/6 办事。学习要有学习效率，工作要有工作效率。办事能力也是要拥有的，不断积累专业知识，培养良好的做事习惯，提高自己的办事效率。只有这样能力才会提升。
综上所述，提升自己的能力要从多方面做起。 - 答：在这个快速发展的时代里，如果不能与时俱进，很快就会被后来者追上，只有不断地提升自己的能力才能更好地适应新的改变。
其实有想要提升自己的能力的意愿，已经是成功了一半了，剩下的一半就是要进行行动，有了想要改变的意识，才会对自己当前的状态进行一个判断和整理。
有了这个基础，再加上以下的两个提高能力的办法，坚持下去，相信你能慧帆取得不错的进步的：
（1）先给自己一些独处的时间进行反思，找出自己的不足之处：
知不足，才能有进步，如果连自己在哪些方面是有弱势的都想不清楚，那改变就会无从下手了。
再忙碌也要给自己一点独处的时间和空间，对自己进行一个审视，先想清楚自己在哪些方面是做得不好的，或者是自己的不足之处是在哪些点上，然后针对这些问题进行改正，坚持下去，会慢慢地有收获的。
（2）提升自己的知识储备，不断提升自裂碧银己的能力：
现在有很肆宴多的专业的辅导班，如果觉得自己在某一方面的能力的缺失不是靠自己可以弥补上的话，就可以寻找一些专业班的帮助。
通过系统的学习掌握多几门的知识，会让你更有价值，同时也能不断地提升自己的能力储备，让自己能有机会抓住更多的机遇。
提高自己的能力也是一个需要长期努力的过程，不能一蹴而就，要有坚持改变的决心和信心才能让你自己坚持下去。 - 答：职场上提升自己的能力，应该贯穿于全核链过程，从头至尾，都要一以贯之，干到老，学到老，能力提升到老，不能得过且过。
学如逆水行舟，不进则退。学习是提升自己能力的前提。
学生时代以学习为主，走入职场以工作为主，但都不可偏废其它方面，职场工作时刻离不开学习，无论专业以及综合知识都要有备无患，书到用时方恨少，平时积累最关键。
三人行，必有我师焉。同事是最近的老师。
每个同事身上都有闪光点，我们要有一双慧眼去厅如发现，以人之长补己之短，要把同事作为老师，不耻下问，虚心求教，不能唯我独尊，要注意与同事协作配合，在团结互助中学习别人的长处。改伏孙
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实践是提高本领的关键。
